PRO DAN KONTRA TERHADAP E-LEARNING
Pengkritik e-Learning mengatakan bahwa “di samping daerah jangkauan kegiatan e-Learning yang terbatas (sesuai dengan ketersediaan infrastruktur), frekuensi kontak secara langsung antarsesama siswa maupun antara siswa dengan nara sumber sangat minim, demikian juga dengan peluang siswa yang terbatas untuk bersosialisasi (Wildavsky, 2001).
Terhadap kritik ini, lingkungan pembelajaran elektronik dapat membantu membangun/mengembangkan “rasa bermasyarakat” di kalangan peserta didik sekalipun mereka terpisah jauh satu sama lain.
ELEMEN PENTING E-LEARNING
1.Informasi tentang unit-unit terkait dalam proses belajar mengajar / transfer knowledge :
1.Informasi tentang unit-unit terkait dalam proses belajar mengajar / transfer knowledge :
- Tujuan dan sasaran
- Silabus
- Metode pengajaran
- Jadwal
- Exercise
- Jadwal Ujian
- Daftar referensi atau bahan bacaan
2.Kemudahan akses ke sumber referensi:
- Diktat
- Bahan presentasi
- Contoh ujian yang lalu
- FAQ (frequently asked questions)
- Sumber-sumber referensi untuk pengerjaan tugas
- Situs-situs bermanfaaat
- Artikel-artikel dalam jurnal online
3. Komunikasi dalam ruangan
- Forum diskusi online
- Mailing list diskusi
- Papan pengumuman yang menyediakan informasi (perubahan jadwal,informasi tugas dan deadline-nya)
4. Penilaian
- Kuis
- Latihan
- Tugas
- Ujian
PERMASALAHAN
1. Apasaja faktor pendukung dari pengembangan E-lerning?
2. apakah pembelajaran e-lerning dapat di terapkan di setiap sekolah di indonesia?
3. jelaskan faktor penghambat untuk penerapan e-lerning?
4. apakah e-learning sangat penting dalam dunia pendidikan?
4. apakah e-learning sangat penting dalam dunia pendidikan?
Saya akan menjawab permasalahan nomor 3
BalasHapusBeberapa kendala berikut akan menjadi faktor penghambat penerapan e-learning dalam proses pembelajaran.
Kendala yang terjadi adalah tidak semua pembelajaran efektif dalam menggunakan media komputer. Banyak pembelajaran yang lebih efektif bila dilakukan secara kooperatif atau pun kolaboratif.
Kendala lain juga muncul, yaitu ketersedian dan kelayakan infrastruktur E learning itu sendiri. Dalama kenyataannya tidak semua sekolah memiliki perangkat untuk menjalankan E learning begitu pula pada Perguruan Tinggi tidak semua perangkatnya layak untuk digunakan untuk proses pembelajaran E learning.
Kendala utamanya adalah ketika seorang pendidik menyampaikan pembelajaran melalui E learning maka peserta didik harus menggunakan komputer dan jaringan internet untuk menerimannya namun tidak semua peserta didik memiliki perangkat tesebut di rumahnya. Peserta didik yang tidak memiliki mendapat kendala dan harus pergi ke warnet (contohnya) untuk menggunakan E learning tersebut dan itu menambah biaya pembelajaran.
Kendala dari peserta didik yang belum dapat mengoperasikan komputer begitu juga halnya pendidik. Kita tidak bisa pungkiri pada daerah daerah tertentu E learning tidak dapat diterpkan karena tidak semua daerah memiliki pembelajaran tentang E learning.
saya akan membantu menjawab permasalahan no 4
BalasHapusmenurut saya e learning sangat membantu dalamn dunia pendidikan karena e learning dapat di akses kapan saja dan dimana saja oleh peserta didik sehingga tidak harus bertatap muka dan memudahkan peserta didik dalam mengakses materi. yang perlu diperhtikan dalam hal ini yaitu harus ada internet untuk mengakses materinya.
saya akan menjawab permasalahan yang pertama
BalasHapusFaktor Pendukung E-Learning
1. Iklim yang mendukung
2. Sarana dan prasarana teknologi yang memadai.
3. Jaringan telekomunikasi dan broadband.
4. Komitmen pemerintah dalam mendukung pembelajaran yang berbasis TIK